¡Buenas a todos!
Esto de vivir en un país y ser profe de español te hace estar pensando siempre en qué contenidos les pueden interesar a tus alumnos y cómo abordarlos. Seguro que a muchos ya les ha pasado esta "obsesión" que va y vuelve. Cualquier cosa que se te cruza la vez en función de tu clase de E/LE, de tal grupo y de aquel alumno al que le cuesta un tema o al que le preocupa tal otro.Lamentablemente Rio de Janeiro, ciudad en la que ya saben que vivo, aparece siempre en las páginas de policiales y violencia urbana de muchos periódicos del mundo. Triste fama.
Justamente pensando en todo eso, hoy quería proponerles es una secuencia que elaboramos junto a mis excelentes colegas María y Bea. Pensamos que a los alumnos adolescentes brasileños les encantan las redes sociales y a la vez les interesa reflexionar sobre sus relaciones socioafectiva. ¿Por qué no juntar ambos temas si en realidad muchas veces suceden en los mismos espacios, las redes? Aquí va, entonces, nuestro trabajo (Dis)like! Enredad@s en las redes sociales. ¡No se lo pierdan!
Una secuencia sobre los problemas que afrontas los adolescentes en sus relaciones socioafectivas.
Y que nadie se quede indiferente, aquí va un plus..
Para quienes vivan o trabajen en Brasil y quieran profundizar en este tipo de temas, aquí les dejo el link de la ONG Promundo.
Puede servir de fuente para adaptar materiales y acercarnos en nuestras clases a los problemas que tienen los adolescentes (y no solo ellos) en su día a día. Pobreza, violencia social, de género, paternidades responsables, y tantos otros temas sobre los que se presentan estudios y materiales de trabajo. Una mina de oro sobre temas importantes para adaptar a nuestras secuencias didácticas y llevar al aula los temas que les preocupan a los alumnos pero aprendiendo español.
Que nuestra aula sea un espacio con algo más que español ¿no?
Nivel
La secuencia puede usarse y adaptarse (incluso profundizarse) en niveles B1, B1+ y B2. Es un documento flexible que se puede trabajar en modalidades presenciales, híbridas o virtuales.
Ojalá puedan llevar al aula esta temática tan actual y delicada. Es una buena oportunidad para aprovechar las posibilidades que nos brindan las TICs a la vez que reflexionar activamente juntos a sus alumnos.
Esperamos que les sirva 🙋
¡Nos vemos!
Pablo
No hay comentarios:
Publicar un comentario